ABSTRACT
Objective: Describe t he culture care practices of pregnant indigenous women that live in the Zenu reserve located in the savannah of Cordoba, Colombia. Materials and methods: Qualitative, ethnographic focus supported by the ideas of Colliere and Leininger. 10 pregnant indigenous women were interviewed, until reaching theore-tical saturation. The cultural knowledge and taxonomic analysis allowed to perform a composed analysis in which the following subjects were compared, classified and grouped: Being pregnant for the Zenu women; taking care of themselves during preg-nancy: a guarantee for the unborn child; the coldness and its consequences, the midwife as a control and care character of the Zenu woman during pregnancy and birth. Result: The Zenu woman begins prenatal care, as soon as she identifies her pregnancy, through some proper pregnancy characteristics that are accurate for them. Once the pregnancy is identified, a series of care practices begin, including eating well, avoiding heavy duties, caressing the belly with the midwife, bathing early to avoid coldness and avoiding sexual relationships to prevent malformations. Conclu-sion: The Zenu woman has its own pregnancy care practices and ways of protecting the unborn child, besides trusting the care and attention brought by the midwifes. The nursing care offered to these women must be done based on the transcultural knowledge proposed by Leininger.
Objetivo: Describir las prácticas culturales de cuidado de mujeres indígenas grávi-das que viven en el resguardo Zenú ubicado en la sabana de Córdoba. Materiales y métodos: Enfoque cualitativo, etnográfico sustentado en las idea s de Colliere y Leininger. Fueron entrevistadas 10 gestantes indígenas, hasta alcanzar la saturación teórica. Los dominios culturales y el análisis taxonómico de ellos permitió realizar un análisis componencial en el cual se contrastaron, clasificaron y agruparon las siguientes catego-rías temáticas: Estar embarazada para la mujer zenú; cuidarse durante el embarazo: una garantía para la protección de su hijo por nacer; la frialdad y sus consecuencias, la comadrona como per-sonaje de control y atención de la mujer zenú durante el embarazo y el parto. Resultado: La mujer zenú empieza su cuidado, tan pronto identifica su embarazo, mediante unas características propias del estado que son fiables para ellas. Una vez es identificado el embarazo, se inician una serie de prácticas de cuidado entre las que sobresalen el alimentarse bien, evitar hacer oficios pesados, so-barse la barriga con la comadrona, bañarse temprano para evitar la aparición de la frialdad y evitar tener relaciones sexuales con el fin de prevenir malformaciones en el hijo por nacer. Conclusión:La mujer zenú tiene sus propios modos de cuidar su embarazo y proteger a su hijo por nacer, además de confiar en los cuidados y la atención que le brindan las comadronas. El cuidado de enfermería que se ofrece a estas mujeres debe hacerse con base al conocimiento de la enfermería transcultural propuesto por Leininger.
Objetivo: Descrever as práticas culturais do cuidado de mulheres indígenas grávidas moradoras no assentamento Zenú localizado na savana de Córdoba. Materiais e métodos: Caráter qualitativa, etnográfica baseada nos postulados de Colliere e Leininger. Foram entrevistadas 10 gestantes indí-genas, até a saturação teórica. Os domínios culturais e a sua análise taxonômica permitiu realizar uma análise de componentes na qual contrastaram-se, classificaram-se e agruparam-se as categorias temáticas: "Estar grávida para a mulher Zenú", "cuidar-se durante a gravidez: garantia da proteção do filho por nascer", "A friagem as suas consequências", "A parteira como personagem do controle e atenção da mulher Zenú durante a gravidez e o parto". Resultados: A mulher Zenú começa os seus cuidados no momento que identifica seu estado de gravidez, confirmação feita por características que são definidoras para elas. Começam uma série de rituais de cuidado entre as que se destacam a boa alimentação, restringir ofícios pesados, fazer massagem na barriga pela obstetriz, tomar banho cedo para evitar a friagem e restringir-se de relações sexuais para prevenir malformações congênitas no filho que está por nascer. Conclusão: A mulher Zenú tem os seus próprios rituais de cuidar a sua gravidez e proteger o seu filho por nascer, além de ter os cuidados e a atenção das parteiras. O cuidado de enfermagem que se presta a estas mulheres deve ser feito baseado em conhecimentos da enfermagem transcultural postulada por Leininger.
Subject(s)
Transcultural Nursing , Nursing , Medicine, TraditionalABSTRACT
Las unidades cuidado intensivo se constituyen en las unidades de mayor complejidad dentro de los centros hospitalarios de salud, Es así como, la UCI (Unidad de Cuidado Intensivo), debe contar con enfermeras que prestan cuidados a pacientes y sus familiares basándose en una atención con fundamentación científica demostrada en las mejores evidencias posibles, evidencia científica, que contribuye al desarrollo profesional, a la planificación de cuidados más efectivos y eficientes. La EBE (Enfermería Basada en Evidencia), es una herramienta a seguir, mejora el conocimiento existente y genera un nuevo conocimiento que influye directamente o indirectamente en la práctica. El presente estudio aporta, en nuestro país a las enfermeras que han estado interesadas en la aplicación de la EBE como una herramienta para el cuidado, aunque se han descrito pocas experiencias relacionadas con este tema, especialmente a lo que se refire la atención del paciente critico si se pueden mencionar en otros ambitos, la elaboración de Guias basadas en la evidencia científica, que aportan en el cuidado a los pacientes, de manera que se adoptan las mejores eviencias posibles ofreciendo un cuidado de calidad. El objetivo de este estudio fue describir la utilización de la EBE como herramienta en el cuidado del paciente crítico en una Unidad de Cuidado Intensivo de una institución hospitalaria de III nivel. Este estudio es descriptivo, cuantitativo, transversal. Se utilizó el instrumento (CPBE-19). Cuestionario de Efectividad Clínica y Práctica Basada en la Evidencia. Instrumento validado en español en el 2009 y derivado del (Evidence-Based Practice Questionnaire (EBPQ)) (Upton & Upton, 2006), se aplicó este instrumento a 13 profesionales de enfermería de la Unidad de cuidado intensivo, que voluntariamente accedieron a participar en el periodo de mayo del 2016. Los hallazgos de este estudio indican que, para la utilización de la EBE como herramienta de cuidado en el trabajo diario, influyen las competencias aprendidas y adquiridas por los profesionales a lo largo de vida profesional como enfermeros. Por eso se hace necesario la formación y la educación adecuada para la EBE para su implementación exitosa. La EBE, se muestra actualmente como una herramienta válida para sustentar la práctica de enfermería y mejorar la calidad de atención, debido a que se genera una práctica clínica respaldada por resultados científicamente comprobados. A partir de este estudio, se emitieron recomendaciones que permiten aportar desde las competencias del profesional de Enfermería para utilizar la EBE, desarrollando una práctica segura y con calidad basados en la mejor evidencia disponible en el área de cuidado intensivo y utilizar la EBE como herramienta de cuidado en la práctica clínica diaria.
Units intensive care units of greater complexity in the hospitals of health constitute, it is as well as, the ICU (intensive care unit), must have nurses who provide care to patients and their families on the basis of a care with proven scientific substantiation on the best possible evidence, scientific, which contributes to professional development, the planning of care more effective and efficient evidence. BSE (nursing based on evidence), is a tool to follow, improves the existing knowledge and generates new knowledge that influences directly or indirectly in the practice. The present study provides, in our country the nurses who have been interested in the implementation of BSE as a tool for the care, although few experiences related to this topic, have been especially to what will refire the patient care critical if they can be mentioned elsewhere, the elaboration of guidelines based on scientific evidence that provide care to patients, so that the best possible u are adopted offering quality care. The objective of this study was to describe the use of BSE as a tool in the critical care unit of intensive care from a hospital level III institution. This study is quantitative, descriptive, transversal. We used the instrument (CPBE-19). Questionnaire for clinical effectiveness and evidence-based practice. Validated in Spanish in 2009 and instrument derived from the (Evidence-Based Practice Questionnaire (EBPQ)) (Upton & Upton, 2006), this instrument was applied to 13 intensive care unit nursing professionals who voluntarily agreed to participate in the period of May 2016. The findings of this study indicate that, for the use of BSE as a tool for daily care, influence the skills learned and acquired by the professionals throughout professional life as a nurse. Why it is necessary training and education suitable for BSE for its successful implementation. The EBE, shown as a valid tool to support nursing practice and improve the quality of care, since it generates a clinical practice supported by scientifically proven results. From this study, issued recommendations that enable contribute from the competence of professional nursing for BSE, develop safe practice and quality based on the best evidence available in intensive care and use BSE as a tool of care in daily clinical practice.